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一線督查。為使大學生村干部工作開展好、作用發揮好，采取定期與不定期相結合的形式督查到工作地點，督查大學生村干部吃住在村、工作開展、任務落實情況，對發現問題，及時與鄉鎮負責人和大學生村干部本人交流意見和建議，指出錯誤和不足，并給他們壓擔子、壓任務，強化責任，促進大學生村干部不斷完善提高，增強服務的技能和本領。
一線調研。為掌握大學生村干部在農村的作用發揮情況，縣委組織部領導經常深入鄉村調研與大學生村干部座談，詳細了解大學生村干部在村中的工作實績，掌握大學生村干部在基層工作創業中存在的問題和顧慮、需要的技術和知識等，從中發現典型，培育塑造典型。通過調研，共發現共性問題30多個，需要提供技術和知識10余類，發現典型8個，為進一步強化服務和管理提供了依據。
一線指導。針對督查調研中發現的問題，進行深入細致的分析、總結和分類，組織部分退休支部書記和縣大學生村干部創業服務團成員，深入到田間地頭養殖廠、加工廠實地，為大學生村干部發放《大學生村干部工作手冊》、《創業指南》等相關資料，進行工作技能與專業技術指導和服務，手把手教，面對面指導，共印制發放資料60余套，為創辦實業的6名大學生村干部解決了技術難題14個，總計增加創業收入5萬余元。
一線培訓。結合各鄉鎮村產業特點，協調農、林等專技人員，到產業特色明顯的村，把大學生村干部分類組織到產業聚集地，開展各類農技培訓，使他們熟練掌握技術，快速成為發展農村經濟的行家里手。（通訊員 馮安謙）

來源：臨汾日報

  【責任編輯： 李甲】