曲沃縣北董鄉位于縣城東南,轄34個行政村、3.9萬人。全鄉各村都成立了關心下一代工作委員會,“五老”隊伍有1102人。兩年來,該鄉關工委以創建“五好”關工委為載體,充分發揮“五老”親情、經驗、政治和威望優勢,深入開展社會主義核心價值觀教育,熱忱關愛青少年中的弱勢群體和特殊群體,將關心下一代事業不斷推向新局面。近日,鄉關工委被曲沃縣委授予“五好關工委”稱號。
發揮“五老”親情優勢,凈化青少年成長環境。該鄉關工委組建了一支“五老”宣講團,聘請“五老”人員擔任法制副校長、校外輔導員,對中小學生進行法制教育。兩年來共宣講40余場次,受教育青少年達2萬余人次?!拔謇稀比藛T與全鄉貧困學生、留守兒童、單親家庭、失足青年等特殊群體進行一對一幫扶,開導“問題少年”、“失足青年”,使他們重新認識社會、認識人生,鼓起好好做人的勇氣。東明德村、白水村有幾名青年,初中畢業后未考上高中,自認為前途渺茫,一度垂頭喪氣,無所適從,這兩個村“五老”人員便找他們談心,引導他們學習蔬菜種植技術,種植大蒜、洋蔥等,收獲頗豐,打開了致富門路,這些青年越干越有勁。為杜絕未成年人沉迷網吧,“五老”人員參與網吧監督,為青少年健康成長營造良好環境。北董村關工委的5位老同志,擔任網吧義務監督員,配合工商所、公安派出所、文化站等執法管理人員,對集鎮、街道上的網吧進行整頓,不留死角,使北董所有黑網吧全部關門取締,這一做法深受家長的普遍好評,贊揚“五老”還了青少年一片凈土。
發揮“五老”經驗優勢,營造青少年成才氛圍。該鄉聘請“五老”人員擔任校外輔導員、報告員、家教員、心理咨詢員等,搭建學校、家長、學生的連心橋,關注學生成長。
老教師組成差生轉化義務輔導隊,一對一幫扶轉化差生。各村積極設立助學基金,全力營造鼓勵青少年成才的氛圍。義門村在“五老”的倡導下,全村第一條硬化的路是通往學校的路,第一條安裝路燈的街道是通往學校的街道,第一個安裝空調的是學生教室和教師宿舍。并對本村考入高中、大學的學生給予獎勵,對重視孩子成長教育的家庭像對待義務兵家屬一樣優待,誰家的孩子學習好他們積極宣揚,誰家的孩子學習差他們積極幫助、輔導,在全村樹立良好的尊師重教好風尚。2012年義門村考入全省示范高中——曲沃中學的達13人,這在全縣同等村的達線比例是很高的,義門村也成為遠近聞名的“狀元村”。景明村一名貧困學生2012年考上了北京化工大學,為解決入學困難,村關工委發動“五老”建言獻策,積極和聯幫景明村的縣委統戰部聯系,由民營企業資助該生5000元,保證了按時上學。
發揮“五老”政治優勢,擔當用社會主義核心價值觀教育青少年的社會責任。該鄉關工委組織“五老”人員經常深入中小學開展“弘揚民族精神”、“學黨史,頌黨恩,跟黨走”、“祖國好,家鄉美”等主題的愛國主義宣講教育活動,一年來開展村級教育活動6場次,受教育青少年達1900余人次。每到清明時節,各村關工委組織中小學師生到位于本鄉的景明烈士陵園掃墓,請“五老”現場宣講,從而感染青少年,激發他們熱愛黨、熱愛祖國的熱情。景明村老黨員崔李平多年來在景明烈士陵園義務宣講革命烈士事跡200余場次,受教育青少年數萬人次,他本人也被評為曲沃縣首屆十大道德模范人物。景明村退休老教師梁佐彬編寫《釣魚島,中國的島》快板書,《歌唱黨的政策好》三句半等作品,組建“五老”文藝隊,向青少年巡演宣傳。同時,他在自家牡丹園建立青少年科普基地,開展科普知識宣講,豐富青少年學生課外生活。
發揮“五老”威望優勢,在農村社會事業發展中各顯其能。鄉關工委在堅持做好關愛下一代工作的同時,把關工委工作與農村經濟發展結合起來,進一步拓寬了“五老”的作用和功能。各村關工委在環境衛生整治中聘請“五老”擔任宣傳員、保潔員;在“五個全覆蓋”工程建設中,聘請“五老”擔任義務監督員、輔導員、管理員;組織鼓勵“五老”積極參與到文明和諧家庭、文明和諧村等創建活動中去。景明、東明德等村還組建了“五老”文藝隊伍,依托農村文化廣場,開展健康文明、積極向上的文體活動,有效地豐富了農村文化生活。通過參與農村社會事業發展,“五老”威望更加提高,反過來也更加有利于關心下一代工作的順利開展。
關心孩子成長,情系下一代,就能贏得青少年、贏得未來;尊重“五老”人員,發揮“五老”優勢,就能把握住關工委工作的主動性,把握住關工委活動的抓手。北董鄉關工委主任衛志源深有體會地說:“總結我鄉各村關工委工作的發展歷程,哪個村‘五老’作用發揮得好、傳承得好,哪個村的村風就好、全村就和諧。‘五老’為我們做好關工委工作提供了強大的支撐。”(薛金山 作者系曲沃縣關工委常務副主任)
責任編輯:高卓然
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