40年，在人類歷史長(zhǎng)河中只是短暫一瞬。
40年，讓一所學(xué)校扎根、發(fā)葉、拔節(jié)，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，托起萬(wàn)千學(xué)子的成才夢(mèng)。
40年，她腳踏實(shí)地，勵(lì)精圖治，以文化人，從一所設(shè)施落后、師資薄弱的學(xué)校成為特色鮮明、師資雄厚、教學(xué)獨(dú)特、環(huán)境優(yōu)美的全國(guó)文明校園;
40年，她行進(jìn)在教育科研的道路上，以敢為人先、兼收并蓄的改革精神，著力打造生本動(dòng)感課堂，開(kāi)展小課題研究，把探索創(chuàng)新的種子植入學(xué)子心中;
40年，一代又一代園丁心懷熱望在這片沃土辛勤耕耘，培桃育李;一撥又一撥學(xué)子滿懷理想在這里沐浴陽(yáng)光，汲取雨露，在各行各業(yè)建功立業(yè)。
她，就是陪伴眾多臨汾人走過(guò)少年時(shí)代，為他們打下亮麗人生底色的山西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
莘莘學(xué)子祝福母校
禮贊教師
師徒結(jié)對(duì)
高考宣誓
傳承非遺
謳歌時(shí)代
軍訓(xùn)風(fēng)采
“堯鄉(xiāng)故里，西趙巷中，梧桐樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯，叮嚀聲聲。母校師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，承載著我少年回憶!”
“牢記母校‘受教一時(shí)，奠基終身’的校訓(xùn)，老師耐心、及時(shí)的引導(dǎo)，為我當(dāng)時(shí)以及未來(lái)成長(zhǎng)指明方向!”
“因?yàn)槟感＃覑?ài)上了老師這個(gè)職業(yè)，并報(bào)名‘西部計(jì)劃’，成為西藏一名化育童心的語(yǔ)文老師!”
“因?yàn)槔蠋煟覑?ài)上了學(xué)習(xí)，成為一名‘小鎮(zhèn)做題家’，最終考上理想大學(xué)，學(xué)歷至博士研究生，主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目……”
2023年9月4日，山西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來(lái)40歲生日。留言板上，校友群里，莘莘學(xué)子懷舊的、暖心的文字撲面而來(lái)。“你從改革春風(fēng)里走來(lái)，開(kāi)放使你更精彩;你在堯王故里崛起，三晉是你的大平臺(tái)……”當(dāng)校歌響起的時(shí)候，激情滿懷的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人無(wú)不回望學(xué)校奮斗的歷程，追憶如歌的歲月。
1983年，沐浴著改革開(kāi)放的東風(fēng)，臨汾縣平陽(yáng)中學(xué)(師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身)應(yīng)運(yùn)而生。不久后，學(xué)校更名為臨汾市第七中學(xué)。1987年劃歸山西師范大學(xué)，定名為“山西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，隸屬山西省教育廳直管。自此，這所樸素幽雅且充滿人文情懷的學(xué)校從深處扎根，向高處成長(zhǎng)，一步步蝶變?yōu)橐凰笠缰F(xiàn)代化氣息的學(xué)校，一所囊括各級(jí)學(xué)科帶頭人的群英薈萃的學(xué)校，一所致力于為學(xué)生創(chuàng)造多元成才路徑的學(xué)校。
四十不惑，風(fēng)華正茂。師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)這棵曾經(jīng)稚嫩的樹(shù)苗終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，綠葉中留下多少故事，灑給學(xué)子多少綠蔭。她胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土，默默為臨汾基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)智慧與力量。
四十年薪火相傳
辦成一所品牌學(xué)校
“兒時(shí)一塊水泥板上的粉筆涂鴉，播下我為師的種子。山西師范大學(xué)里，一位位大先生講臺(tái)上的風(fēng)采，厚植我為師的情懷。走進(jìn)師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，實(shí)踐著我‘學(xué)在母校、回饋母校’‘成為自己喜歡的老師模樣’的為師理想。”
今年4月，46歲的辛小英被任命為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)第七任校長(zhǎng)。那一刻，她百感交集，原來(lái)自己與這所學(xué)校有著非凡的緣分，早已和這所學(xué)校融為一體。2000年畢業(yè)于山西師范大學(xué)，同年即任教于師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從一名基層的歷史老師做起，直到教研主任、副校長(zhǎng)，再到如今的校長(zhǎng)。上任伊始，她認(rèn)真研讀歷任校長(zhǎng)的事跡。李臨生、李世玉兩位校長(zhǎng)完成了學(xué)校初建工作;繆美生校長(zhǎng)確立了英語(yǔ)及藝體辦學(xué)特色;張潘文校長(zhǎng)堅(jiān)持特色辦學(xué)并大力改善辦學(xué)條件;晉軍校長(zhǎng)完成省級(jí)示范高中創(chuàng)建，探索實(shí)施生本課堂教學(xué)改革蜚聲省內(nèi);崔鑫校長(zhǎng)在硬件建設(shè)及內(nèi)涵發(fā)展上再上新臺(tái)階，把學(xué)校建成全市唯一擁有“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)的完全中學(xué)。
“歷屆校領(lǐng)導(dǎo)憑著‘功成不必在我，功成必定有我’的精神境界，改革創(chuàng)新，砥礪前行，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一次次跨越。如今接力棒交到我手上，必不負(fù)前輩、不負(fù)師生，做‘以人為本、面向未來(lái)’的教育，辦有溫度、有內(nèi)涵的學(xué)校，真正為學(xué)子啟智潤(rùn)心，讓他們成長(zhǎng)為自主發(fā)展的人、有創(chuàng)造力的人。”
在她的記憶中，當(dāng)年學(xué)校處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，環(huán)境十分簡(jiǎn)陋，連個(gè)像樣的操場(chǎng)都沒(méi)有。早些年招生困難，每年高一新生報(bào)到，錄取冊(cè)上前30名學(xué)生報(bào)到入學(xué)的很少。教務(wù)處想了很多辦法，甚至第一時(shí)間去學(xué)生家里了解情況做思想工作，但效果不佳。后來(lái)，隨著學(xué)校硬件環(huán)境不斷改善及學(xué)校聲譽(yù)不斷擴(kuò)大，高一招生冊(cè)的學(xué)生全部按時(shí)報(bào)到入學(xué)。這充分說(shuō)明學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
2006年，學(xué)校抓緊創(chuàng)建省級(jí)示范高中機(jī)遇，吸納中外基礎(chǔ)教育改革之精華，立足于學(xué)校實(shí)際，始終堅(jiān)持尊重師生、面向全體、正視差異、為學(xué)生一生發(fā)展奠基的基本原則，確立了“受教一時(shí)，奠基終身”的辦學(xué)理念。這一理念，充分體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)宗旨和價(jià)值取向，即遵循個(gè)體發(fā)展的基本規(guī)律，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的每一情景和每一時(shí)刻，都成為形成健全人格和健康身心的過(guò)程，亦成為為學(xué)生創(chuàng)造幸福人生、早日成人成才奠基的過(guò)程。省級(jí)專家組給予高度評(píng)價(jià)，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)同臨汾一中、臨汾三中并列為臨汾市區(qū)三所省級(jí)示范高中，躋身優(yōu)質(zhì)高中行列。
學(xué)校針對(duì)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、起點(diǎn)低、生源弱的實(shí)際情況，持續(xù)不斷抓文明校園建設(shè)，陸續(xù)修建了厚德樓、求是樓、創(chuàng)新樓、明志樓、求索園等建筑，實(shí)施了綠化、美化、亮化、凈化等一系列工程，如今的校園精致、美麗、充滿生機(jī)，發(fā)揮了文化育人的獨(dú)特功效。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷改進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)中心、錄播室、數(shù)字圖書(shū)館、超星學(xué)習(xí)通，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，多媒體環(huán)境下的數(shù)字化校園開(kāi)放現(xiàn)代。學(xué)校將文明校園建設(shè)融入各項(xiàng)教育教學(xué)工作，強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍，充分挖掘校本文化，發(fā)揮學(xué)校人文優(yōu)勢(shì)，不斷提升校園文明水平和文化底蘊(yùn)，推行精細(xì)管理，優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)“五育并舉”，走出一條內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路。學(xué)校連續(xù)14年榮獲“山西省文明單位”“山西省文明單位標(biāo)兵”稱號(hào)，2020年被授予“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)。
教育教學(xué)是學(xué)校中心工作，課堂是教育教學(xué)的主陣地。2009年起，學(xué)校堅(jiān)定不移地推行以全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力與思維品質(zhì)為主旨的教育教學(xué)改革，讓學(xué)生做課堂的主人，努力構(gòu)建特色鮮明、充滿活力、富有時(shí)代特征的自主探究教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多年的艱苦實(shí)踐與探索，教育教學(xué)形態(tài)發(fā)生了巨大變化，隨著自主課、展示課、檢測(cè)反思課三種課型的不斷優(yōu)化，課堂結(jié)構(gòu)越來(lái)越緊湊，課堂氣氛越來(lái)越活躍，課堂容量越來(lái)越大，課堂效率大幅度提高。通過(guò)質(zhì)疑、解疑、討論、交流，從獨(dú)立思考到小組合作，學(xué)生切身體驗(yàn)了思考探究的過(guò)程，掌握了獲取知識(shí)的基本方法。他們樹(shù)立自信，培養(yǎng)能力，展示自我，分享成果，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，學(xué)習(xí)能力顯著提高。課改使學(xué)校的社會(huì)影響力持續(xù)擴(kuò)大，吸引了眾多省內(nèi)外學(xué)校前來(lái)觀摩交流，并多次得到上級(jí)部門的表彰。學(xué)校先后被授予“全國(guó)學(xué)習(xí)方法研究試驗(yàn)校”“山西省課程改革基地學(xué)校”“山西教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等稱號(hào)。
小課題研究成為顯著特色。從2000年起，學(xué)校在全省率先開(kāi)展小課題研究，并于2011年建立學(xué)生綜合實(shí)踐發(fā)展中心，每個(gè)年級(jí)建立研究性學(xué)習(xí)專職教師團(tuán)隊(duì)，涵蓋高中階段涉及的所有科目。同學(xué)們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有的奔赴汾河搞水污染研究，有的深入伙伴中間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)對(duì)高中生負(fù)面影響的調(diào)查，還有的在專業(yè)人士指導(dǎo)下對(duì)汽車ABS系統(tǒng)展開(kāi)檢測(cè)與診斷……這套系統(tǒng)、科學(xué)的培養(yǎng)體系為學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，學(xué)生課題在省級(jí)、國(guó)家級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)，多次拔得頭籌。至今，累計(jì)有近2萬(wàn)名學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成了2000多個(gè)課題，并集成5本優(yōu)秀成果合集。學(xué)校多次被評(píng)為“山西省青少年科技教育示范校”“臨汾市青少年科技教育工作先進(jìn)單位”。
四十年引路賦能
成就師者職業(yè)幸福
“猶記得2007年，學(xué)校首次招聘了七名來(lái)自教育部直屬師范大學(xué)的本科生和碩士研究生，辦公室做了精心準(zhǔn)備迎接他們，年輕老師對(duì)學(xué)校求賢若渴的態(tài)度十分感動(dòng)。”
“學(xué)校是老師的精神家園，校領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金，在福利待遇、扶貧助困等方面做了許多工作，提升了教師的獲得感，解除了他們的后顧之憂。”
“學(xué)校有一套成熟的人才培養(yǎng)機(jī)制，教師考核、職稱評(píng)定、評(píng)模評(píng)優(yōu)，一切由制度說(shuō)了算。只要踏踏實(shí)實(shí)干工作，職稱上去了，勞模也有了。”
孔建業(yè)、李忠孝和楊正華是三位有著近四十年教齡的園丁，親歷了學(xué)校發(fā)展壯大的歷程。每個(gè)榮譽(yù)的獲得、每次職務(wù)的升遷，無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校的關(guān)愛(ài)與培養(yǎng)。就在去年9月，三位園丁光榮退休，他們的名字載入“功勛教師”名冊(cè)。
教師是學(xué)校的第一資源，師德師風(fēng)是教育之魂。多年來(lái)，學(xué)校以“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心，充分尊重老師、信任老師、發(fā)展老師，讓每位老師都能不斷增進(jìn)和獲得學(xué)習(xí)創(chuàng)造的體驗(yàn)，收獲職業(yè)尊嚴(yán)與幸福。
強(qiáng)化教師理想信念，建立完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制。學(xué)校組織教師定期學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教師理想信念教育和職業(yè)道德教育，堅(jiān)定廣大教師的初心使命和精神追求。全體教職工簽訂《師德承諾書(shū)》并撰寫(xiě)《師德自查報(bào)告》，在日常工作中自覺(jué)規(guī)范從教行為，不斷提高師德修養(yǎng)，努力當(dāng)好學(xué)生的引路人。
提升教師教育理念，發(fā)揮名師榜樣引領(lǐng)作用。學(xué)校千方百計(jì)為老師搭臺(tái)鋪路，通過(guò)線上線下教學(xué)培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家講座等途徑，引領(lǐng)教師全方位成長(zhǎng)，王增科、張靈鳳、韓金芳、李向紅、辛小英等老師被評(píng)為山西省中小學(xué)正高級(jí)教師，成為業(yè)內(nèi)公認(rèn)的名師和學(xué)科帶頭人。
實(shí)施招才引智工程、青藍(lán)工程，教師人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)更加合理。學(xué)校從優(yōu)質(zhì)綜合大學(xué)引進(jìn)碩士研究生70余人，從教育部直屬六所師范院校引進(jìn)優(yōu)秀公費(fèi)師范生25人，補(bǔ)充了新鮮血液，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。通過(guò)入職前培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)子、青年教師無(wú)反饋課堂教學(xué)大賽、青年教師亮相課等多種方式對(duì)青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，教壇新秀不斷涌現(xiàn)。
維護(hù)教職工民主權(quán)益，點(diǎn)滴溫暖教職工心房。學(xué)校每年召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)決議，及時(shí)督促辦理教職工提案。堅(jiān)持“凡是與學(xué)校管理和發(fā)展密切相關(guān)的事務(wù)”“凡是涉及師生員工切身利益的重要事項(xiàng)”，均按照規(guī)定進(jìn)行公示，保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，提升民主治校水平。關(guān)心關(guān)愛(ài)退休教職工、病困教職工，深入了解他們的實(shí)際困難，幫他們渡過(guò)難關(guān)。
禮贊教師節(jié)，濃濃尊師情。每年舉行教師節(jié)大會(huì)，對(duì)三十年教齡老師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰，彰顯尊師重教情懷。成功舉辦十四屆“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選，學(xué)生為獲選老師致頒獎(jiǎng)詞并獻(xiàn)花，感恩的鞠躬、深情的擁抱、激動(dòng)的淚水，成為一道動(dòng)人風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)愛(ài)與尊重的雙向循環(huán)。
四十年立德樹(shù)人
桃李滿堂香飄四方
“在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我有幸遇到了許多優(yōu)秀老師。英語(yǔ)是我的短板，劉維和陳晉華老師悉心指導(dǎo)幫我補(bǔ)上;張正才老師的方言詩(shī)朗誦，令我進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的意境;薛京蘭老師在高三給予引導(dǎo)，讓我有了目標(biāo)。何其幸運(yùn)，我能和高50班的伙伴們一起快樂(lè)地‘卷’!”2000級(jí)校友趙楊美國(guó)名校畢業(yè)后毅然回到祖國(guó)懷抱，加入中國(guó)科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心任研究員、課題組長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師。每當(dāng)有人問(wèn)他為什么回國(guó)，他總會(huì)提起令他魂?duì)繅?mèng)繞的黃土高原。
88級(jí)校友鄧建斌高考填報(bào)志愿時(shí)，班主任王玉蓮老師的一番點(diǎn)撥，使他萌生了進(jìn)藏的想法，大學(xué)夢(mèng)由此啟航。畢業(yè)后，他前往西藏墨脫縣成為檢察院一名基層工作人員，一干就是二十年。從一個(gè)“毛頭小子”磨煉成當(dāng)?shù)貦z察院的中堅(jiān)力量，不變的是他踐行檢察使命、守護(hù)墨脫凈土的初心。
2010級(jí)校友孫斌云報(bào)名參加了“西部計(jì)劃”，即便遠(yuǎn)在3270公里外的日喀則，他也時(shí)常想起家鄉(xiāng)想起老師。班主任辛小英老師形容他有孫悟空一樣的精神，在日喀則的三年里他“降魔打怪”，以自己持之以恒的努力，讓青春之花在雪域高原上綻放。
“高二時(shí)期的叛逆少年是陳偉老師苦口婆心地勸說(shuō)才重回正軌。陳老師特別善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，從不會(huì)以偏概全，因?yàn)槟承┤秉c(diǎn)去否定一個(gè)人的努力。”2001級(jí)校友齊棟鵬是成都信息工程大學(xué)國(guó)防生，歷經(jīng)十三年軍旅生涯磨煉，先后榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者、政治工作先進(jìn)個(gè)人、個(gè)人三等功。
“感謝母校培養(yǎng)，尤其感謝當(dāng)時(shí)的班主任武月元老師。猶記模擬聯(lián)考?jí)毫μ鬆顟B(tài)不好，武老師跟我說(shuō)，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不讓自己開(kāi)心點(diǎn)。他耐心地引導(dǎo)，把我從牛角尖里拉了出來(lái)……”已是企業(yè)高管的2011級(jí)校友任靜深情回憶。
多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)子。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)校”“山西省首批素質(zhì)教育示范學(xué)校”“山西省德育示范學(xué)校”。
開(kāi)展主題活動(dòng)，助力學(xué)子扣好人生第一粒扣子。組織開(kāi)展黨史教育、百年團(tuán)史解讀、“新時(shí)代青年成才密碼”等主題團(tuán)課，凝聚青春力量，振奮青年精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。通過(guò)開(kāi)展“喜迎二十大 奮進(jìn)新征程”主題團(tuán)日活動(dòng)、“黨的二十大精神”宣講會(huì)等多種形式，進(jìn)一步強(qiáng)化青年學(xué)子聽(tīng)黨話、跟黨走的決心。
加強(qiáng)紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)子良好的行為習(xí)慣。學(xué)校通過(guò)修訂《學(xué)生日常行為規(guī)范考核方案》，建立電子版考核數(shù)據(jù)、開(kāi)展針對(duì)性檢查評(píng)比等措施，培養(yǎng)提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)劃意識(shí)。通過(guò)新生入學(xué)、文明禮儀、一日常規(guī)行為檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展有效德育活動(dòng)。利用“我們的節(jié)日”開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，如在清明節(jié)開(kāi)展“緬懷先烈、文明祭掃”活動(dòng)，了解清明節(jié)的來(lái)歷和慎終追遠(yuǎn)的意義。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、社團(tuán)活動(dòng)月，組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)做好事、關(guān)愛(ài)慰問(wèn)孤寡老人，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德。
持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，厚植良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班干部、文明之星、文明宿舍、新時(shí)代好少年等各類評(píng)選，對(duì)各類考試和各類活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行多種形式的表彰，形成發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣的積極生態(tài)，強(qiáng)化青年學(xué)子積極進(jìn)取、不斷超越的奮斗精神。
關(guān)注學(xué)子心靈健康，燦爛陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)子心田。發(fā)放“學(xué)生心靈溝通卡”，把學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困惑及時(shí)反饋回相關(guān)部門，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更趨良性。建立問(wèn)題學(xué)生心理檔案，通過(guò)面談、電話咨詢等方式，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)。開(kāi)設(shè)心理健康課，專職心理老師為學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好心理品質(zhì)。
藝體工作卓有成效，“五育并舉”生命出彩。學(xué)校形成特色鮮明的四大傳統(tǒng)文化活動(dòng)，“春之聲”歌詠比賽、“夏之韻”古詩(shī)文背誦大賽、“秋之實(shí)”英文背誦大賽、“冬之頌”元旦文藝匯演，展現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果。成立于2004年的健美操隊(duì)多次參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)賽事，斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)數(shù)。學(xué)校武術(shù)隊(duì)、羽毛球隊(duì)、女子排球隊(duì)、男子籃球隊(duì)多次在全市乃至全省奪冠。學(xué)校先后培養(yǎng)出國(guó)家級(jí)健將運(yùn)動(dòng)員20余名，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員30余名。2010級(jí)學(xué)生趙若竹入選國(guó)家射擊隊(duì)，先后獲全運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世錦賽等女子射擊項(xiàng)目冠軍，并入選2018“感動(dòng)山西”十大人物。
砥礪深耕踐使命，奮楫揚(yáng)帆啟新程。
“前進(jìn)吧!山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，太行呂梁為你托舉未來(lái);前進(jìn)吧!山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，汾水黃河帶你走向大海。”伴著校歌昂揚(yáng)的旋律，山西師大實(shí)驗(yàn)人將立足新起點(diǎn)，牢記立德樹(shù)人、辦好人民滿意教育的神圣使命，凝心聚力，奮發(fā)有為，乘風(fēng)破浪，勇往直前，為臨汾教育高質(zhì)量發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章!
記者 郭璞
圖片由山西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)提供
責(zé)任編輯： 吉政
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