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策劃語：提起留守兒童，人們自然會想到那些父母在城市里打工而不得不留在農(nóng)村的孩子。隨著留守兒童數(shù)量趨增，城市留守兒童”隊伍也日益壯大，由于父母忙于工作無暇照顧的未成年孩子，只能留守在家或者寄托給長輩、親戚，甚至家庭教師來照顧。

這些孩子由于不能與父母一起生活，長期缺乏父母的關(guān)愛和教育，在爺爺、奶奶的隔代溺愛中成長，或多或少在生活、心理等方面產(chǎn)生一些問題。

策劃人：田志華

兒童心聲：希望父母留在身邊

有一群這樣的兒童，放學(xué)后沒有享受到有父母親陪伴在身邊的溫暖，而是被“寄存”在輔導(dǎo)站、親朋好友家，則他們的父母為了生計而奔波注定不能日日夜夜陪在孩子身邊，看著孩子慢慢成長。

“媽媽，這次考試我考了雙百呢。”初見小曦(化名)時，小曦正在給母親打電話報告自己的期中考試成績，打完電話后小曦又安靜地用點讀機學(xué)習(xí)功課。小曦今年7歲，剛上一年級，由于父母離異，她判給了母親，而母親又是外地人在臨汾沒有親戚，母親的工作又是一家銀行的柜員，平時工作特別忙碌，所以小曦從兩歲開始就被母親安置在一位年長的朋友家中代為照看，就這樣過了5年。5年來小曦一直稱母親的這位朋友為“姥姥”。

“‘姥姥’不會拼音，媽媽就給我買了一個點讀機輔導(dǎo)我的功課，我這次語文考了100分。”十分懂事小曦告訴記者，父母對他特別好，每次看她的時候都給她帶來很多的玩具和食品，雖然“姥姥”對她很好，可是每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是父母接送，她心里總是很難過，她最大的快樂就是每個星期天母親能接她回家，給她做最愛吃的西紅柿雞蛋面。

銘銘今年9歲，是一名三年級的小學(xué)生，雖然銘銘的父母也不在身邊，常年由爺爺奶奶照顧，相比小曦來說，銘銘就要幸福得多。據(jù)銘銘的爺爺介紹，銘銘的父母都在天津的一家外企工作，雖然家境殷實，但是由于工作的原因孩子只得讓爺爺奶奶代管，由于只有這么一個寶貝孫子，真是 含在口里怕化了，捧在手里怕摔了，可是不知怎么的孩子卻越來越孤僻了。

“由于每天放學(xué)后，爺爺總找借口說，他老了，腿腳不好，跟不上我跑，不讓我在小區(qū)里玩耍，我現(xiàn)在都沒有朋友了。”當著爺爺?shù)拿驺戙懻f，他最大的苦惱就是沒有朋友。每天，他回到家不讓出去，除了寫作業(yè)就是用ipad看動畫片，真希望有小朋友和他一起玩玩具。還有學(xué)校經(jīng)常讓父母一起做手工、畫手抄報，可是爺爺、奶奶根本不會，每次看到別的同學(xué)都能交上漂亮的手抄報和手工時，他總是很難過，他希望父母能回來，多看看他，和他一起做手工，帶他到游樂場和其他的小朋友一起玩耍。

記者 蘇亞兵

父母心聲：也想親自照顧孩子

“其實，我們也很想親自照顧孩子，可真是無能為力啊!”這是許多留守兒童父母的心聲。因為工作忙或者其他原因，而無法照顧孩子，讓自己的孩子站在“留守”隊伍中，作為父母深感內(nèi)疚卻很無奈。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這類家庭的經(jīng)濟條件都不錯，父母往往通過物質(zhì)來彌補心中的虧欠。

家住平陽北街的王蘭與丈夫都是上班族，由于工作較忙，無暇照顧孩子，只得把3歲的兒子送到爺爺奶奶家。“我與丈夫上班都很忙，早上7時許就要去上班，傍晚雖說6時下班，但是經(jīng)常加班到很晚才能回家。周六、周日又有別的事情要忙。”王蘭說，忙一天回家就會很累，再沒有精力去管孩子，所以只能把孩子送到爺爺、奶奶家，由他們來照顧。

每天，王蘭最牽掛的就是兒子，只要在不加班的情況下，王蘭就會和丈夫一起開車去看看兒子，但一個月內(nèi)看孩子的次數(shù)也是屈指可數(shù)的，王蘭告訴記者，每次見到兒子后，所有的不開心、煩惱都拋之腦后，兒子鉆在自己懷里叫“媽媽”是最幸福的時刻，真的希望時光可以停止。

“有快樂就有悲傷，晚上10點左右，孩子該睡覺了，我和丈夫也該回家了，但是每次離開時，兒子都會哭著不讓我們走，沒有辦法只能由爺爺奶奶拽著、哄著，我們強忍著難過離開，出門后，我都會止不住落淚。”說到這里王蘭留下了眼淚，平時在外面見到一些玩具、衣服總會買下來，送給孩子，就是為了能讓兒子更開心，同時也是對孩子的補償。王蘭打算，明年孩子上幼兒園后就把孩子接回來自己帶，可是又怕沒有時間，所以只能等到明年，看情況再定。

同樣，家住臨鋼的張女士也是因為生意忙，而沒有時間去管孩子，張女士開了兩家服裝店，進貨、銷售等店里生意上的事情讓他們夫妻二人忙得不可開交。

“我女兒今年7歲，剛上小學(xué)一年級，雖然年紀不大，但要比一般孩子懂事。”張女士說，由于生意忙，孩子幼兒園都是上的全托班，周一至周五都在幼兒園度過，只有周六周日放假才把孩子接回來，雖然是接回家，但是張女士卻沒有時間照顧女兒，只好又把女兒送到親戚家待兩天，周一再送去幼兒園。

“那個做父母的不想天天與自己的孩子在一起，但是為了生活，卻又不得不有所割舍。”張女士告訴記者，現(xiàn)在她最大的愿望就是孩子能健康、快樂地成長。

記者 田志華

長輩心聲：孩子還是跟父母好

每當我們提起留守兒童時都會想到一個群體，照顧孩子的爺爺、奶奶。城市留守兒童的父母忙于工作，或者其他一些原因不能看護孩子，就把孩子留給爺爺奶奶去照顧，他們每天接送孩子陪孩子寫作業(yè)晚上哄孩子睡覺已經(jīng)成為他們生活中的一部分，記者走進城市留守兒童爺爺奶奶中間聽聽他們的心聲。

家住高河橋附近的秦云芳和丈夫每天照顧著孫子小海(化名)。小海的父母工作都很忙，每天早早出門，下班回家很晚，根本沒時間照顧小海。

秦云芳每天早上5時30分起床準備早飯，6時15分叫醒小孩和丈夫吃早飯，然后收拾完就到7時整。丈夫騎自行車帶上小海到公交站，然后讓其坐公交車去學(xué)校。冬天太冷，怕孩子生病才坐公交車的，平時都是丈夫騎車送小海上學(xué)的。

小海在向陽學(xué)校上學(xué)，早7時40分必須到校;中午，小海就在學(xué)校吃飯、休息，有時秦云芳抽空會去學(xué)校看看小海，下午5時30分，再由丈夫在去學(xué)校把小海接回家。

秦云芳和丈夫每天晚上都陪著小海寫作業(yè)，有些作業(yè)孩子不會就問他們，他們看了也不會就會打電話給小海父母，寫完作業(yè)他們陪孩子玩一會兒或者看會電視，讓小海8時30分準時去睡覺。“孩子的父母也不容易，現(xiàn)在工作壓力這么大，看著他們每天疲憊的回家我們也心疼，想幫他們帶孩子減輕他們的壓力。節(jié)假日，我們會帶著孩子去玩兒。每次出去，只要有小海的爸爸、媽媽跟著，他就非常高興，增進了父母和孩子之間的感情，孩子還是跟著父母好。”秦云芳說，小海是一個懂事的好孩子，不給他們添麻煩，經(jīng)常還幫他們干一些活兒，他們經(jīng)常教育小海在學(xué)校聽老師的話，和小朋友團結(jié)友愛。他們也不過分溺愛小海，小海的一些合理要求，他們都會滿足的。

當天下午，記者來到解放路第三學(xué)校看到幾位老人正在等著接孩子，當記者問起留守兒童他們有什么看法，他們表示小孩還是跟著父母好，他們有的身體不好一放學(xué)就拉緊小孩趕快回家，不讓小孩亂跑回到家也不讓小孩出去玩耍，小孩跑得快他們跟不上害怕孩子出現(xiàn)危險，他們也非常體諒自己的孩子畢竟是工作忙抽不開身，并希望孩子的父母多抽點時間陪陪孩子，他們之間產(chǎn)生隔閡就不好了。

記者 張森輝

政府部門：社會溫暖帶給孩子

留守兒童，一個讓人看起來有些傷感而又無奈的字眼，然而社會的關(guān)愛使得這些缺失父母關(guān)愛的孩子感到一縷冬日的陽光。11月26日，記者從市婦聯(lián)了解到，市婦聯(lián)組織發(fā)動，在全市建立留守兒童關(guān)愛服務(wù)隊伍，開展了一些列的對留守兒童關(guān)愛的服務(wù)活動。

今年4月—6月上旬，市婦聯(lián)在全市17個縣市區(qū)的2971個行政村開展了留守兒童(留守老人、留守婦女)調(diào)研活動，下發(fā)了調(diào)研通知，通過召開座談會，入戶調(diào)查、專項督導(dǎo)等方式，準確掌握了全市留守流動兒童數(shù)量、分布情況、家庭生活條件、學(xué)習(xí)情況及留守流動兒童存在的實際問題，及時匯總造冊，目前全市共有留守兒童53227名。各(縣、市)級婦聯(lián)組織建立了檔案和聯(lián)系卡，實行專人管理。市婦聯(lián)建立完善省級“關(guān)愛留守、流動兒童之家”示范點26個，關(guān)愛留守、流動兒童健康成長”項目示范點11個，爭取省級配套資金44.2萬元，為示范點配備了電腦、兒童讀物、體育器材等設(shè)施，積極動員社會力量，開展了富有特色的關(guān)愛活動，滿足了留守兒童渴望親情、休閑娛樂、求知友愛的多種需求。

市婦聯(lián)兒童部的段琴琴告訴記者，留守兒童由于長期與父母分離，大部分兒童實際上由祖輩負責(zé)監(jiān)護，使他們普遍面臨著親情的缺失和安全上的隱患，對他們的學(xué)習(xí)教育、心理人格、社會行為等造成了一定的負面影響。全市各級婦聯(lián)組織以“春蕾計劃”、春蕾橋·愛心家庭派對”等活動為載體，組建“愛心媽媽”、知心姐姐”等心理輔導(dǎo)員志愿者隊伍，定期為留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫助、情感關(guān)愛、心理疏導(dǎo)等活動，引導(dǎo)他們成為“生活自理、行為自尊、健康自強”的小主人。積極組織大學(xué)生志愿者、學(xué)校教師、家庭教育專家、家庭教育志愿者開展多種形式的安全知識宣傳教育活動和家庭教育講座，增強留守兒童安全意識和防范能力，為留守流動兒童家庭提供家庭教育培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高了家長及監(jiān)護人家庭教育水平。積極爭取黨委政府及相關(guān)部門的重視支持，組織動員女檢察官協(xié)會、城鄉(xiāng)各級“三八”紅旗手(集體)、巾幗建功標兵、巾幗文明崗、五好文明家庭等社會愛心團體和個人帶頭參與到“春蕾橋·愛心家庭派對”活動中來，舉辦了“愛在身邊、快樂留守”為主題的不同形式的愛心媽媽、愛心家庭結(jié)對留守兒童活動。愛心媽媽們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞宋木摺⑼婢摺⒁路染蓝Y物，并表示今后將長期關(guān)注結(jié)對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活及身心健康，給予孩子們母親般的關(guān)愛，讓他們像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中健康快樂地成長。目前，全市婦聯(lián)系統(tǒng)關(guān)愛留守兒童志愿者達5萬多人。記者 郝海軍

專家建議：加倍關(guān)心留守兒童

“這是一個情感豐富卻又脆弱的兒童群體，因為這些孩子在成長的過程中，缺少父母的關(guān)注和呵護，所以他們沒有安全感，這就是留守兒童的心理現(xiàn)狀。”11月27日，在平陽南街開設(shè)心理診所的國家二級心理咨詢師常君告訴記者，她長年研究單親兒童和留守兒童的心理問題，發(fā)現(xiàn)留守兒童因為得不到父母的持續(xù)關(guān)愛，所以在人際溝通和自信心方面比其他孩子要弱。

留守兒童是一個沉重的話題，也是目前社會關(guān)注的一個熱點。越來越多的年輕父母，將年幼的孩子托付給老人，然后遠赴外地工作，有時長達一年甚至數(shù)年不回來看望孩子。這種環(huán)境下長大的孩子極易在心理上產(chǎn)生問題。常老師表示，家庭環(huán)境的不穩(wěn)定使孩子們?nèi)狈Π踩校瑥亩a(chǎn)生較強的孤獨感，長期缺乏的感情依靠，會讓孩子漸漸演變成一種自我保護的封閉模式，這對孩子的成長十分不利。

“我曾經(jīng)就接到過一個學(xué)生家長的電話，說夫妻倆常年在外面的煤礦上班，半年不回家一趟，孩子一直由奶奶帶大的。后來，他們把工作調(diào)回了臨汾，本以為孩子會很高興，可沒有想到孩子卻一直在躲避大人。”常老師說，因為父母不在身邊，孩子沒有最親近的“交流者”，就會變得寡言、沉默、焦慮和緊張，這些會使孩子形成孤僻、自卑、封閉的心理。

“后來，這個孩子的父母在我的指導(dǎo)下，慢慢和孩子開始做游戲，慢慢走近孩子的心，得到了孩子的信任。”常老師說，留守兒童是一個社會問題，這需要更多的人去關(guān)注去解決，但留守兒童的心理問題卻是一件更加棘手的熱點問題，她建議所有留守兒童的父母一定要多保持和孩子的溝通，不要以為孩子還小就忽略掉，其實孩子從3歲起就已經(jīng)有了認知能力，最好保持短期內(nèi)和孩子團聚一次，再不濟也要通過電話和視頻等方式和孩子保持交流，這真的十分重要。

記者 楊全